【摘 要】
：
人民币国际化是中国人民大学国际货币研究所(IMI)的重点研究领域。自2012年研究所首次发布《人民币国际化报告2012》并首创人民币国际化指数(RII)以来,已经连续三年编写并发
论文部分内容阅读
人民币国际化是中国人民大学国际货币研究所(IMI)的重点研究领域。自2012年研究所首次发布《人民币国际化报告2012》并首创人民币国际化指数(RII)以来,已经连续三年编写并发布《人民币国际化报告》。尽管时间不长,报告因其独立性、客观性和决策参考性,得到了社会各界尤其是政策部门的高度关注。同时报告还被译成英文和日文同步发布,在国内外理论与实务界均产生较大影响。《人民币国际化报告2015》主题为"一带一路"建设中的货币战略。报告从理论探讨、历史经验和实证检验等多个角度出发,系统梳理了"一带一路"与人民币国际化这两大国家发展战略之间相互促进的逻辑,强调"一带一路"建设中的货币战略应当从大宗商品计价结算、基础设施融资、产业园区建设、跨境电子商务等四个方面寻求有效突破。《IMI研究动态》将连续刊登《人民币国际化报告2015》节选系列文章,以飨读者。本文节选自《人民币国际化报告2015》第六章。
其他文献
一、方针策略1、多读。多读是前提。2、多思。多思很必要。3、善于归纳总结。善于总结很重要。二、具体步骤1、说说词语原意：2、写写词语在此处的意思：3、谈谈用在此处有什么样
摘要：高等职业教育培养具有一定理论知识和较强实践能力的技术应用型人才，职业教育的人才培养模式要切实落实工学交替、顶岗实习的环境，要根据职业活动的内容、环境和过程来研究职业教育的培养模式。文章对高职学生顶岗实习的必要性、存在的问题及改进对策进行了探讨。 关键词：高职学生；工学结合；顶岗实习；人才培养模式 一、高职院校学生顶岗实习的必要性 高等职业教育以就业为导向，以培养生产、建设、服务、管理第
现阶段,城市化的进程不断加快的背景下,各个城市都不断强化对建设城市基础设施的投资力度,并且树立良好的城市形象。市政工程建设属于城市建筑的重要框架,往往存在一定的公益
摘要：提升高职院校青年教师的实践能力，需要青年教师定期到企业进行实践。通过对政府、学校、企业和教师自身存在的问题进行分析和研究，提出了在明确各方权责关系的前提下，建立由政府主导，由学校、企业和青年教师参与的协调制度、运行制度和保障制度，从而确保青年教师到企业实践的顺利展开。 关键词：高职院校；青年教师；企业实践 自2003年教育部开展高职院校人才培养工作水平评估以来，许多高职院校开始大规模引进
城镇化发展是“新四化”的关键一环，在城镇化快速发展的背景下，结合河北省新市民社区教育的实际情况，探讨高校参与社区教育的途径与对策，从而为解决新市民的教育问题提供一个切实
在实施新的课程改革之后，中小学体育教学发生了巨大的变化，应对自己扮演的角色重新认识、重新定位，以学生为本，教师要走进学生，需要体育礅师做智慧型老师，让教师与新课程一起成长。
农村的义务教育普及问题一直以来都受到国家的关注,也是我国教育事业的重点和难点。从最初的分散式办学到后来的相对集中办学,再到国家颁布一系列政策去完善农村中小学的布局
德国Ｍ２０系列柴油机技术新发展李林璋，奚国伟（上海７１１研究所）１引言１９９２年底，德国ＫＲＵＰＰＭａｋ公司推出了一种新型系列的中速柴油机──Ｍ２０系列柴油机。该系列柴油机的功率范围为９３０～１５３０ｋＷ。这一机型的开发为Ｍａｋ公司填补了
在农业生产领域中,对农机部件和散粒物料之间的运动过程进行仿真模拟是非常复杂的,需要将整个运动时间分割成小的时步,采用时步迭代的方式分析部件与物料之间的碰撞过程,因此
摘要：计算机专门人才严重紧缺，但中职学校计算机专业的学生却找不到对口的工作，体现了职业教育与社会需求的严重脱节。因此，做好中职学校计算机专业的教育教学至关重要。 关键词：中职学校 计算机专业教育教学 实践能力 素质教育 当今信息时代，计算机应用已经极为普遍，而中职学校的计算机专业学生将占据社会计算机人才需求的极大一部分。因此如何设置计算机专业的课程，做好中职学校计算机专业课程的教学