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地方高校应用型人才培养教学质量的关键在课堂教学,而任课教师又是决定性因素之一.教师应有足够的专业知识、教学知识与能力,还要有丰富的实践经验与动手能力.教师要做好表率,勤奋学习,充分做好教学准备;要抓好课堂组织与管理;搞好课程教学内容改革;科学选择教学方法;切实做好教学安排.
如何提高电气信息类课程教学质量?--课堂教学中教师的角度
【摘 要】
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地方高校应用型人才培养教学质量的关键在课堂教学,而任课教师又是决定性因素之一.教师应有足够的专业知识、教学知识与能力,还要有丰富的实践经验与动手能力.教师要做好表率,勤奋学习,充分做好教学准备;要抓好课堂组织与管理;搞好课程教学内容改革;科学选择教学方法;切实做好教学安排.
【机 构】
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湖南文理学院电气与信息工程学院,湖南常德415000
【出 处】
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湖南省电子信息技术研究会2017年会员代表大会暨学术年会
【发表日期】
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2017年7期
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