【摘 要】
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<正>第一部分:开题报告一、选题的意义、价值和理论支持(一)选题的价值在今天信息化的时代,微课已经不是新鲜的概念,它是以视频为载体,记载老师在教学过程中围绕某个知识点(
【机 构】
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兴隆县第二中学; 滦平县第六中学;
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<正>第一部分:开题报告一、选题的意义、价值和理论支持(一)选题的价值在今天信息化的时代,微课已经不是新鲜的概念,它是以视频为载体,记载老师在教学过程中围绕某个知识点(重点或难点)或教学环节而开展的精彩教与学活动的过程。微课自身具有重点突出,难点突破,课堂直观有效,使师生关系融洽等特点。再加上微课一般时间比较短,可以吸引学生的注意力,通过视频教学内容的学习,使得学习走向新方式化,所以具有很强的目的性。微课制作对教师来说必须学会录像、视频软件的使用技能,从而潜移默化的帮助老师信息技术能力
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