【摘 要】
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根据新的小学数学课标要求,小学数学教师在教学中不仅应该让学生在学习中学会基本的知识与技能,更重要的是要让学生学会运用数学思想来解决数学和生活中的实际问题,从而提高
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根据新的小学数学课标要求,小学数学教师在教学中不仅应该让学生在学习中学会基本的知识与技能,更重要的是要让学生学会运用数学思想来解决数学和生活中的实际问题,从而提高孩子的数学素养。而小学数学教学大部分是计算教学,所以在小学计算教学中渗透数学思想,对于学生持续学习数学起着无法估量的作用。本文以四年级计算教学为例,通过对小学常用的数学思想种类进行简要分析,提出了几点在小学数学计算教学中如何渗透数学思想的个人看法,旨在提高一线教师教学水平,提高学生的学习效率,为学生的终身发展奠基。
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