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高校GIS专业学生在大学四年里,在学习教学计划规定的各门课程、进行与课程相关的各种教学实验和课程设计外,还要有意识地进行相关能力的培养和锻炼,如:社会活动、数据采集、产学研、校外实习等,这些锻炼分布在大学学习的不同阶段,如果学生意识到动手能力的重要性,协调好学习和实践的关系,毕业时将会受到用人单位的欢迎,带来很大的就业机遇。