【摘 要】
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任何一门学科的教学都有着其自身的规律和策略，珠心算当然也不例外。如果把握了珠心算教学中的有效性策略，则会使教学事半功倍，收到良好的教学效果。本文根据幼儿学习心理特点和
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任何一门学科的教学都有着其自身的规律和策略，珠心算当然也不例外。如果把握了珠心算教学中的有效性策略，则会使教学事半功倍，收到良好的教学效果。本文根据幼儿学习心理特点和幼儿教育规律，结合自己多年的教学经验，从把握目标的可行性、重视算盘的学具性、突出活动的趣味性、不失方法的科学性和注重心算的渗透性等五方面，以大量来自教学一线的正反实例、案例为论据，对珠心算教学中的有效性策略进行了全面、深入浅出的对比分析和阐述。
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