【摘 要】
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日本"中高一贯制,,教育自1999年制度化以来已走过十年的发展历程,然而在这十年中,尤属公立中高一贯制学校取得的成绩最为瞩目,不仅仅表现为学校数量的大幅度增加,还出现
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日本"中高一贯制,,教育自1999年制度化以来已走过十年的发展历程,然而在这十年中,尤属公立中高一贯制学校取得的成绩最为瞩目,不仅仅表现为学校数量的大幅度增加,还出现了学校教育的新发展走向：从天平的一端过渡到另一端,即从注重"个性"的培养悄悄地向"学力"的培养方向转移,现在,可以说是处于二者兼顾、平衡的阶段。为了论证日本公立中高一贯制学校的这种发展动向,本文从一贯制教育的提出着手,着重阐述公立一贯制学校的发展现状,进而剖析它的特点及存在的问题。
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