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中国—东盟自由贸易区投资法律制度研究
【出 处】
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中国入市第二个十年：新起点与新挑战——WTO法与中国论丛（201
【发表日期】
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2012年10期
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当今,新课改背景下高中思想政治课的教学相比以前有了很大进步,教师进行教学时能联系生活实际,对教育目标的设定也考虑到情感态度价值观方面的内容,但仍存在教学内容枯燥乏味,教师照本宣科、教学方法单一等问题,导致高中生对政治课产生抵触心理,因此,笔者认为提高高中思想政治课教师教学反思的效率是必要措施。教学反思是教师的教学活动中的重要一环,对指导教学有着举足轻重的作用。教学反思的有效程度越高,越有利于教师及
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