【摘 要】
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<正>笔者多年从事语文教学实践,平心而论,目前学生整体作文水平是不能令人满意的。初中作文存在的主要弊端就是太过于模式化,缺乏新意。所写的记叙文,脱离了自己的真情实感;
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<正>笔者多年从事语文教学实践,平心而论,目前学生整体作文水平是不能令人满意的。初中作文存在的主要弊端就是太过于模式化,缺乏新意。所写的记叙文,脱离了自己的真情实感;所写的议论文更谈不上品味生活而触发的悟性与灵性。因此我提出人性、悟性、灵性三境界。人性,即作文应是作者对人生和社会的感悟。悟性,即做生活的有心人,主动观察生活、感悟生活。灵性,即还学生以想象和创造的乐趣,激发学生写作的灵感,还学生以真实的人性,并以此为基础,
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