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<正>第一部分:开题报告一、研究的理论依据1.现代教育心理学研究表明,少年儿童个体智力发展的一个突出特点是记忆力强而理解力弱。这就表明:少年时期应该有一个强化读书,大量积累语言信息的阶段。因而从小培养少年儿童的语言表达能力也是势在必行的。2.强化读书积累的可行性和有效性已成为我国传统语文教学经验所验证,"积土成山,风雨兴焉;