论文部分内容阅读
该文以中国建筑科学研究院建筑结构研究所积累的工作经验和国内最近开展的相关课题为基础，探讨了混凝土结构诊治技术的现状与发展。
混凝土结构诊治技术的现状与发展
【摘 要】
：
该文以中国建筑科学研究院建筑结构研究所积累的工作经验和国内最近开展的相关课题为基础，探讨了混凝土结构诊治技术的现状与发展。
【机 构】
：
中国建筑科学研究院建筑结构研究所
【出 处】
：
第十届全国混凝土及预应力混凝土学术交流会
【发表日期】
：
1998年期
其他文献
摘 要：通过教学实例，探讨利用信息技术、数码产品、现代数字化实验系统、交互式电子白板进行物理课堂辅助教学，以提高课堂的实效性。 关键词：信息技术应用；计算机作图；数码工具；数字化实验；电子白板 《高中物理新课程标准》中明确指出：“现代信息技术的迅猛发展与网络技术的广泛应用，为物理课程提供了丰富的课程资源，将信息技术与课程整合，既有利于学生学习物理知识和技能，又有利于培养学生收集信息、处理信息、
混凝土和钢筋混凝土构筑物的质量历来是用立方体试块的抗压强度来评定的,然而由于制作工艺和环境条件、试块尺寸又小于构筑物等差异,对试块强度能否代表构筑物混凝土的实际
摘 要：长白山地域特色工艺品，蕴含着东北特有的民族特色，深深地透露出民族情结。长白山地域特色工艺品，不仅可以留做纪念或者送给朋友，在室内设计中也可以作为室内装饰所用，比如松花砚、长白山木雕、根雕、松花石做的茶盘等，能够带给人们美的享受，具有独特的观赏及实用价值。 关键词：长白山地域特色工艺品；室内设计；应用 长期以来，在室内设计中，地域特色工艺品的应用力度还不够，与日益火爆的旅游市场相比，地域
摘 要：音乐的教育不是为了培养音乐家，而是为了让学生有一个良好的欣赏美的能力和良好的音乐素养。以“情”感人，以“美”育人，强调歌曲教学中的听赏作用，从培养学生对音乐学习的兴趣入手，让他们在充分感受音乐、理解音乐的基础上进一步来表现音乐。 关键词：听唱、听赏；听辩；识谱；因材施教 小学音乐教学不仅可以培养学生爱好音乐的情趣，提高学生的音乐审美力、鉴赏力、感受力、表现力和创造力。小学音乐教育不是为
摘 要：美术，是指创作占有一定平面或者空间，且具有可视性的艺术，包含了雕塑、绘画、设计、建筑四种类型。美术课堂，主要是培养学生美术创作能力，教学内容主要是油画、版画、雕塑、内画、手绘、抽象画、水粉画等等，为了进一步提高学生美感，必须尝试构建高效课堂，让学生积极参与美术课堂造型艺术、视觉艺术等艺术活动，丰富自身艺术体验。本文，先分析了初中美术课程教学尚存在的问题，再阐述了课堂效率提升策略。 关键词
该文根据现场实测和取样分析结果，得出引起此类混凝土结构厂房腐蚀破坏原因、影响因素和腐蚀破坏规律，对设计、施工、使用和维修加固有一定的借鉴和参考作用。
摘 要：近些年，随着社会文明的迅速发展，人们也有了更高的精神追求。而美术这门学科作为满足人们精神追求的重要内容，在新型课程的改革中，人们给予了它更多的关注。在高中生学习美术的过程中实行科学有效的教学模式，不仅能够提高学生的审美水平，还能加深他们对美术的理解。本文中所提到的研究性学习就能够很好地突出学生在教学中的主体地位并起到促进学生全面发展的作用。 关键词：高中美术；研究性学习；探索实践 由于
摘 要：随着教育体制改革的深入进行，小学音乐教师也加大了音乐教学的创新教育研究力度，小学音乐教学创新教育的开展不仅促进了小学生音乐学习兴趣和创新能力的有效提升，同时也为小学生的身心健康成长奠定了良好的基础。另外，小学音乐教学活动的开展对于学生审美能力的培养也具有积极的促进作用。本文主要是就小学音乐教学中的创新教育进行了研究和分析。 关键词：小学音乐；音乐教学；创新教育 一、 引言 开展创新教