新课程背景下上好英语讲评课的教学策略

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讲评课是英语教学的一种重要课型,但当前英语讲评课普遍存在教师唱“独角戏”“满堂灌”,忽视解题技巧和语言综合能力的培养,不符合新课程理念。本文通过对高中生讲评课需求调查,提出新课程背景下讲评课应做到:课堂师生互动;引导学生自主学习:给学生消化体验的时间;知识与能力并重;解题方法与技巧的指导;加强阅读理解,从试题的深度和广度上加以引申,使学生应试技巧和学习能力得到提高。
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