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科学作为一种文化,具备特有的人文价值,为教学中渗透德育提供了可能;德育是学校工作的首要任务,我们应该充分把握科学课程的德育价值,挖掘其德育内涵,在科学教学活动中伺机渗透德育,让学生在学习科学知识的同时品德得以升华。
叩响科学课上的德育之门——浅谈在科学课上渗透德育
【摘 要】
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科学作为一种文化,具备特有的人文价值,为教学中渗透德育提供了可能;德育是学校工作的首要任务,我们应该充分把握科学课程的德育价值,挖掘其德育内涵,在科学教学活动中伺机渗
【机 构】
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四川省甘孜藏族自治州海螺沟寄宿制小学校;
【发表日期】
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2016年期
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