【摘 要】
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创新是引领发展的第一动力,人才是支撑发展的第一资源,大学生作为国家人才储备的重要来源,其创新能力的培养决定了国家创新战略的长远发展.本研究通过调查327名在校大学生,从
【机 构】
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河北工业大学经济管理学院 天津 300401
【出 处】
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管理科学与工程学会2016年年会暨第十四届中国管理科学与工程论坛
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创新是引领发展的第一动力,人才是支撑发展的第一资源,大学生作为国家人才储备的重要来源,其创新能力的培养决定了国家创新战略的长远发展.本研究通过调查327名在校大学生,从个体层面引入人格特征和创新自我效能感两个变量,探讨创新自我效能感的中介作用及大学生创新行为的影响因素,构建人格特征通过创新自我效能感的中介作用影响大学生创新行为的理论假设模型.结果表明,人格特征、创新自我效能感对创新行为有显著的正向影响;创新自我效能感在人格特征对创新行为的影响中发挥中介作用.最后建议加强锻炼并促进沟通，培养大学生创新人格特征，增强学生的信心，提高学生创新自我效能感。
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