【摘 要】
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数学源于生活,生活中充满着数学。数学与生活相互依存,缺一不可,教师应该让数学与生活联系起来,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中,教育学和心理学研究表明:
【机 构】
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吉林省磐石市烟筒山镇第三小学; 吉林省吉林市丰满区第一实验小学;
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数学源于生活,生活中充满着数学。数学与生活相互依存,缺一不可,教师应该让数学与生活联系起来,让学生自觉地把数学知识运用到各种具体的生活情境中,教育学和心理学研究表明:当数学与学生的现实生活密切结合时,数学才是活的、富有生命力的,才能激发学生学习和解决问题的兴趣。所以把培养学生的应用意识有意识地贯穿于教学的始终,使学生的数学素养得到真正的提高,让数学从生活中来,再回生活中去。
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