研究目的:通过加速度计测量小学生日常体力活动状况,计算其久坐间断次数,探索小学生久坐特征并与其BMI间的关系。为提高儿童体力活动水平提供理论依据,促进小学儿童体质健康发展。研究方法:研究对象为南京部分3-5年级小学生共96名,测量其身高、体重等形态指标,以Cole的BMI切点值作为本研究对象BMI评价标准。采用ActiGraph GT3X加速度计对受试学生连续7天体力活动进行测量,其中包括5个学习日及2个周末日。加速度计记录间隔为60s,通过加速度计计数等级对学生体力活动进行评价;以100cpm为切点计算小学生久坐间断次数,探讨其与学生BMI的关系。研究结果:(1)男、女学生肥胖率分别为14.3%及2.5%,男生肥胖率显著高于女生(P<0.05)。(2)肥胖组学生久坐间断次数高于正常组高于超重组,但差异并无显著性(P>0.05)。(3)从久坐间断次数四分位中BMI的分布来看,久坐间断次数位于低分位者到高分位者的BMI逐渐降低。久坐间断为最低四分位数者的BMI最高,BMI均值为19.5;久坐间断为最高四分位数者的BMI最低,BMI均值为16.9。久坐间断次数位于最低四分位数的学生BMI比最高四分位的学生高2.6(kgm2)(P<0.05)。(4)久坐与LPA时间存在显著负相关(r=-0.85,P<0.01),久坐与MVPA时间之间以及LPA与MVPA时间之间不存在显著相关性(P>0.05)。研究结论:(1)男生肥胖率高于女生(2)在久坐过程中,间断次数越多的学生BMI越低(3)学生久坐时间的增加或减少主要来自于LPA时间的变化。