【摘 要】
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对自主探究模式下小学数学解决问题教学策略研究旨在培养学生发现、分析、解决问题的能力，养成自主探究、自我评价、合作交流的学习习惯，增强应用数学的意识，体会学习数学的价值，达到锻炼人、完善人的目的，为推进数学教学，实施素质教育，为培养创新人才奠定基础。本课题研究重点在于探索自主探究模式下小学数学解决问题教学策略，激发学生解决问题的兴趣，提高学生的解决问题的能力。
【机 构】
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湖南省邵阳市新田铺镇中心小学 湖南 邵阳 422000 重庆市忠县石宝镇中心小学 重庆 40430
【出 处】
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加强基础教育教学管理专题研讨会(2019)
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对自主探究模式下小学数学解决问题教学策略研究旨在培养学生发现、分析、解决问题的能力，养成自主探究、自我评价、合作交流的学习习惯，增强应用数学的意识，体会学习数学的价值，达到锻炼人、完善人的目的，为推进数学教学，实施素质教育，为培养创新人才奠定基础。本课题研究重点在于探索自主探究模式下小学数学解决问题教学策略，激发学生解决问题的兴趣，提高学生的解决问题的能力。
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