【摘 要】
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为适应新时期的发展,增强学校在国际上的知名度,院校从2006年开始招收外国留学生.由于语言、文化、教育背景的诸多差异使得教学过程面临很多问题.本文针对生物技术实验课教学
【机 构】
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哈尔滨医科大学医学遗传学教研室,哈尔滨,150081
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为适应新时期的发展,增强学校在国际上的知名度,院校从2006年开始招收外国留学生.由于语言、文化、教育背景的诸多差异使得教学过程面临很多问题.本文针对生物技术实验课教学中的教学语言、课前准备、教学及考核方法等问题进行了探讨、分析和评价,总结授课过程中的心得和经验并提出实用可行的建议.以期为今后的留学生实验教学提供借鉴,进一步提高留学生实验教学的质量.
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