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本文根据中学生的生理、心理特征,通过明确教育指导思想,改变组织教法等几个方面,对怎样提高中学习软式排球的兴趣、积极性所进行的探索.在体育学习过程中形成和发展学生的兴趣，使学生在情感上喜欢而使体育学习成为一种高尚的享受。通过上面的多种教学手段来培养学生浓厚的学习软式排球的兴趣、激发学生学习的热情、调动学生锻炼身体的积极性。使整个教学过程充满快乐、喜悦、和谐的情感与气氛。让学生喜欢学、乐于学，又让他们知道学习的目的和意义、自觉主动地参加体育锻炼，充分发展学生的个性，培养学生良好的思想道德品质。