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目前的语文新标准表明要强化课堂,提升效率,以老师为主导者,提高学生综合能力为目的,从而优化学生的阅读理解力。阅读教学能够对理解文章内容,提升学生情操,显著提高学生们自身的语文素养起到非常重要的作用。尽管目前我国在教育上的投入较以前加大了许多,但是在农村小学的教育上远远不够,目前小学语文阅读教学的现状堪忧。本文对农村小学语文阅读教学现状及方法进行了分析探讨,望有所帮助。