目的：通过对提插补法、提插泻法、捻转补法和捻转泻法这四种针刺补泻手法位移参数的提取及其数学模型的构建,赋予这四种针刺补泻手法以科学内涵,为针刺补泻手法操作的量化、规范化及其继承和研究提供新的科学依据。方法：采用上海中医药大学生产的针刺手法参数测定仪ATP-Ⅱ采集特定人群的提插补法、提插泻法、捻转补法和捻转泻法四种常用针剌补泻手法的操作参数,建立数据库,利用傅里叶变换及核回归等进行数据分析并建立相应的数学模型。结果：(1)针体捻转角度与相应电压值的关系式为：即测试针体每向左或向右捻转1°,电压值就会相应的上升或下降0.0035v；即测试针体每上提或下插1cm,电压值就会相应的上升或下降2.7412v.(2)学生组和教师组各特征参数仅提插补法中的周期及波形上升时间,提插泻法中的周期、波形上升时间及波形下降时间存在差异。结论：1.周期、频率、波形上升时间、波形下降时间、上升平台期、下降平台期、波形上升斜率、波形下降斜率、波形上升幅度、波形下降幅度这10个参数可以基本表征针刺补泻手法的时间—电压曲线,客观描述针刺补泻手法的基本特征,但未必能够将针刺手法的全部特征完全表征出来。2.四种针刺补泻手法的时间—提插位移/捻转角度曲线较为直观的诠释了行针对提插位移捻转角度随时间发生变化的过程,为学生了解和学习针刺补泻手法操作的具体过程提供了帮助。