幼儿观察力发展的实验研究(二)

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<正>研究目的:维果茨基划分了低级心理机能与高级心理机能。前者是不随意的、被动的,后者是随意的、主动的。我们在19.84年实验中看到幼儿三岁左右已经能根据成人的要求去支配自己的知觉, 但他们的感知觉的不随意性大都是非突出的,以后随着年龄的增长,观察的有意性逐渐
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