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心脏移植患者的健康教育
【机 构】
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华中科技大学附属协和医院心脏大血管外科
【出 处】
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2016中国器官移植大会暨第三届中国器官移植医师年会
【发表日期】
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2016年5期
其他文献
目的：通过随诊18例肝肾联合移植患者，探讨个性化随访教育的策略。方法：针对患者的生理、心理、社会适应能力及自我管理方面的体验，制订有针对性的随访教育计划和内容，有效干预术后各阶段自我管理方式，提高患者术后生存率和生活质量；结果：移植术后患者的自我管理状况将直接影响治疗效果；结论：制定个性化健康教育已成为医学界关注的重要课题。
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