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暗示教学法兴起于近代,得到教育界的普遍肯定和赞同。其实在我国明代教育家阳明先生的思想中,已不自觉地涉及到暗示教学法。阳明先生非常重视教学进程中的环境、教材、音乐和礼仪等因素的暗示熏陶作用,在某种程度上可以说,就是暗示教学法。
王阳明的暗示教学思想
【摘 要】
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暗示教学法兴起于近代,得到教育界的普遍肯定和赞同。其实在我国明代教育家阳明先生的思想中,已不自觉地涉及到暗示教学法。阳明先生非常重视教学进程中的环境、教材、音乐和
【机 构】
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安徽省委讲师团;
【发表日期】
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2004年期
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