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在深度学习的背景下,高中物理教学摒弃了传统的单篇教学模式,加入了全新的单元整体教学模式,意味着物理教学更加强调单元的整合教学,注重学生的物理自主实践。而运用单元整体综合教学法能促进物理课堂的有效构建,有效地落实单元任务,促进学生物理核心素养的发展。而当前高中物理教学中单元整体教育的模式还存在一定的运用问题,基于此,本文从当前高中物理单元整体教学中存在的问题入手,给出相关教学策略,希望能对广大教育者提供一些思路。