HTPB/TDI推进剂应变老化研究

来源 :1996年联合推进会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tanxiaoin2
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本文从多模态话语分析的角度出发,通过问卷调查对学生学习风格以及英语学习动机减弱的分析,提出多模态话语分析策略对调整以及防范学生动机减弱有积极效果。课堂教学的多模态
摘 要:人文素养是初中地理教学的重要内容,人文素养被渗透在中国地理、乡土地理等的课程中。其所涵盖的内容不仅有关爱家乡、热爱祖国的思想,同时还带有关爱环境等的观念意识。在初中地理教学课堂上,老师们必须要摒弃传统固化的教学理念,确立好人文素养教学的课堂地位,在提升学生地理认知能力的同时,还应当加大对学生人文素养培养的重视程度,真正意义上将人文素养的培养全面贯彻并落实到初中地理教学课堂上,切实地提升地理
摘 要:在我国的新课程教育改革之中,探究性教学作为核心的新型教育理念,凭借其在对提升学生的思维能力、分析和解决问题的能力以及对科学的兴趣和探究的能力等方面的巨大作用,受到了越来越多的重视。在初中历史课程的学习中,这种思维方法尤为重要,能够有效地提升课堂效率,增强教学效果,所以探究性教学能够和初高中历史教学达到较好的结合,从教学的实际效果来看,探究性学习能够在初中历史教学中发挥巨大的作用。  关键词
该文利用DDV—Ⅲ—EA动态粘弹谱仪对一种聚氯乙烯—过氯酸铵(PVC/AP)复合固体推进剂的动态粘弹力学特性进行了实验测定。通过频—温(时—温)等效原理、动—静态粘弹力学特性的关
摘 要:教育工作者们要在深刻理解微课教育及微课程内涵的基础上,把握微课特征,制定出符合初中阶段学生进行生物学系特点的微课引用教学策略。这将会在启发学生的生物思维、探究精神方面取得巨大的效果。  关键词:微课;微课程;初中生物;教学研究  初中阶段的学习目标更加倾向于培养学生的通识知识。生物课程的学习在这一阶段主要是讲授其基础内容,目的在于培养学生的生物学思维,调动学生探索生物学的兴趣和积极性。但是
摘 要:高中地理是学生学习的重要科目之一,受到学校的高度重视,尤其是在课程改革不断深入的过程中高中地理学习受到的重视程度在逐渐提升,同时又出现了许多新的变化需要我们高度重视。本文主要是对高中地理研究性学习活动的分析和实践,希望可以对高中地理教学发挥影响,起到抛砖引玉的作用。  关键词:高中地理;课程改革;研究性;综合素质  一、 引言  地理研究性学习活动是新时期地理教学出现的一种新的教学理念和方
摘 要:在高中物理的力学学习中,活用三角解题往往能更加直观快捷地把握题目,作者将自己在高三一轮复习中使用的三角知识解决的物理问题进行了分类总结,以期帮助学生准确解题。  关键词:高中物理;三角和三角函数;解决物理问题  物理是一门精密科学,与数学有着密切的关系。无论是在物理学习的过程中,还是应用物理知识解决问题的过程中,或多或少要进行数学推导和数学运算。在《考试大纲》中关于物理学科要考察的“应用数