生物学核心素养融入高中生物实验教学的研究

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高中生物作为高中的重要基础学科,与高中学生的日常生活紧密相关,是一门综合性和实践性都非常强的学科,需要进行实验教学,但是传统的生物实验教学模式已经不能满足学生的实际需求,也不符合新课改的发展特点,因此,高中生物教师必须将生物学核心素养融入生物实验教学,这样才能培养学生的创新精神和实践探究能力,进而提高学生的生物核心素养。
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