【摘 要】
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＜正＞授课对象:小学高段一、活动背景:多数学生对微生物的认识仅仅停留在能引起感冒发烧、食物发霉等危害性方面,而对于在人类生产生活中的重要性确是陌生的,针对此点普通学校的生物课可以从理论知识上进行弥补,但学生缺乏亲身实践体验微生物作用的过程。通过本课程让孩子明白微生物的重要性,重视微生物的存在,与微生物和谐共处,用微生物改善生活。
【机 构】
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2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛文集
【出 处】
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2019年河北省教师教育学会第六届中小学教师教学案例论坛文集
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＜正＞授课对象:小学高段一、活动背景:多数学生对微生物的认识仅仅停留在能引起感冒发烧、食物发霉等危害性方面,而对于在人类生产生活中的重要性确是陌生的,针对此点普通学校的生物课可以从理论知识上进行弥补,但学生缺乏亲身实践体验微生物作用的过程。通过本课程让孩子明白微生物的重要性,重视微生物的存在,与微生物和谐共处,用微生物改善生活。
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