【摘 要】
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随着"中国制造2025"和"一带一路"建设规划的实施,培养具有创新意识和工程实践能力的多学科复合型高级人才,是我国从制造大国走向制造强国的必然支撑.工程型研究生创新能力和实践水平的高低直接关系着一个国家科技水平的发展.随着社会的发展和产业升级,传统的人才培养理念和模式已经无法满足国家建设规划的人才需求,研究生培养模式科学与否,可直接影响着研究生的教育质量.研究从产学研合作的角度出发,探讨基于"开放
【出 处】
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2016年湖南学位与研究生教育学会学术年会
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随着"中国制造2025"和"一带一路"建设规划的实施,培养具有创新意识和工程实践能力的多学科复合型高级人才,是我国从制造大国走向制造强国的必然支撑.工程型研究生创新能力和实践水平的高低直接关系着一个国家科技水平的发展.随着社会的发展和产业升级,传统的人才培养理念和模式已经无法满足国家建设规划的人才需求,研究生培养模式科学与否,可直接影响着研究生的教育质量.研究从产学研合作的角度出发,探讨基于"开放式协同创新"的硕士研究生培养模式,以期提高工程型硕士研究生的培养质量.
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