【摘 要】
：
微凹黄檀与交趾黄檀的外观及构造特征非常相似,肉眼难以辨别.市场上常用比较便宜的微凹黄檀假冒珍贵的交趾黄檀以谋取暴利.现今的红木鉴别方法只能将木材鉴定到类,而鉴定不到
【机 构】
：
北京市海淀区教师进修学校附属实验学校,北京 100097
论文部分内容阅读
微凹黄檀与交趾黄檀的外观及构造特征非常相似,肉眼难以辨别.市场上常用比较便宜的微凹黄檀假冒珍贵的交趾黄檀以谋取暴利.现今的红木鉴别方法只能将木材鉴定到类,而鉴定不到确定的种,因此市场迫切需要一种能够快速、准确鉴别相似红木的方法.本文尝试借助红外光谱及二维相关红外光谱[1,2]对交趾黄檀与微凹黄檀进行了研究,研究发现微凹黄檀在738cm-1存在一个微弱的吸收峰,而交趾黄檀在此波数处没有吸收峰,经进一步研究发现,微凹黄檀在738cm-1的吸收峰仅出现在其苯醇抽提物的红外光谱上,在其水抽提物的红外光谱上观察不到此处的吸收峰.此外,两树种的苯醇抽提物的二维相关红外光谱在1530～1125cm-1范围内也存在较大的差异.因此,可以借助红外光谱及其二维相关红外光谱将交趾黄檀与微凹黄檀初步鉴别开.
其他文献
采用傅里叶红外光谱法对市售某品牌不同生长阶段的奶粉进行快速无损检测,并对得到的谱图进行分析.结果表明:不同生长阶段的奶粉红外光谱图中,脂肪特征吸收峰(1747,2854和2925
摘要：在新课程改革背景下，中学英语教学已经改变了传统的“填鸭式”教学模式，在遵循新课程标准要求下，创新教学模式，帮助学生掌握英语基础知识，以提高学生的语言综合运用能力，提高学生的英语学科核心素养。本文对中学英语教学与学科核心素养的培养进行了深入研究，并提出了一些具体建议。 关键词：核心素养背景;中学英语;教学对策 隨着新课程改革的推进，传统中学英语教学模式已经无法满足学生核心素养的培养目标，需
采用傅里叶变换红外光谱法(FTIR)分别对七种不同竹粉含量的毛竹/聚丙烯复合材料进行了红外光谱分析,确定毛竹的特征峰为1031cm-1处吸收峰,PP在1377cm-1处吸收峰为内标峰,建立
◆摘 要：课堂评价是课堂教学过程中非常重要的一个教学环节，发挥着不可忽视的激励与导向作用。在新课改背景下，积极学习态度、情感及价值观的培养已经成为了课堂教学的三维教学目标。因此，这就需要教师应充分尊重学生之间的个性化差异，并通过差异性评价的方式，来具有针对性对学生进行积极学习心态的培养，实现小学语文课堂教学效率的提升。 ◆关键词：小学语文;新课改;差异性评价;教育价值;实施策略 因材施教是我国
[email protected]问:我的孩子快3岁了,他的身上经常发痒,一痒的时候他就用手去抓,直到抓破为止。我们曾带他去看过医生,医生说这种情况属于湿疹,等孩子长大一些就会缓解。
2015年9月,学校引进“生本教育”理念,开始了生本教育的研究与探索.而我,有幸成为生本核心研究团队中的一员.2016年2月,我校的语文教研定为“生本+主题阅读”.rn一、小组合作
@王兴国（大连营养学会常务理事）夏季容易让人脱水，影响身体机能，降低免疫力，诱发慢性病等。乙醇有一定的利尿作用，可加速水分流失，扩张血管，因此喝酒的时候要多喝一些水，吃一些汤菜也可。酒后，更要多喝一些白水、茶水、果汁饮料什么的。 @上山小麦（小学教师）现代人的空调病，是该出汗不出汗的后果。不出汗，体内大量毒素累积，皮肤容易长斑痘疹，还容易得胃炎、结肠炎、肩周炎、膝关节炎，全身容易出现疲倦乏力、头
按全市统一安排,我区从1969年开始,每年对易感儿开展麻疹疫苗预防接种,麻疹发病率显著下降。开展接种以前,流行年年发病率为1448～2124/10万,非流行年为600～900/10万。开展接种
随着我国教育事业的快速发展,素质教育模式在各个学科得以渗透.利用课外阅读教学,培养学生的语文核心素养能力,需要教师关注课外阅读教学方法的创新和内容的丰富.转变传统的
40年来,法国人让-克劳德·罗谢醉心于收集各种鸟鸣和动物的叫声。今天,他领导着一家出版社,销售精心制作的录音带和唱片,上边录着约2000种动物的叫声。这个数字相当于世界已