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英语教学实质上是对一种语言的学习,丰富生动的情景创设可以使枯燥的学习变得轻松简单,学生学习兴趣高涨。结合教学实践对如阿在小学英语教学中进行有效的情景创设谈几点看法。
小学英语课堂教学环节创新发展研究策略
【摘 要】
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英语教学实质上是对一种语言的学习,丰富生动的情景创设可以使枯燥的学习变得轻松简单,学生学习兴趣高涨。结合教学实践对如阿在小学英语教学中进行有效的情景创设谈几点看法
【机 构】
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青海省海北州藏族自治州门源县寄宿制小学;
【发表日期】
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2004年期
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