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在课堂教学观察和对既有教学设计理论进行分析的基础上，提出了化学课堂教学设计的“板块”理论并阐述了化学课堂教学“板块”的含义和结构。
化学课堂教学设计的“板块”理论
【摘 要】
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在课堂教学观察和对既有教学设计理论进行分析的基础上，提出了化学课堂教学设计的“板块”理论并阐述了化学课堂教学“板块”的含义和结构。
【机 构】
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东北师范大学化学教育研究所,长春 130024
【出 处】
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第二届全国化学教育专题学术研讨会
【发表日期】
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2008年期
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