【摘 要】
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采用2(性别:男,女)×2(社会价值取向:亲社会者,亲自我者)×3(分配情境:计算机情境,随机数生成器情境,匿名者情境)×5(分配方案:1/9、2/8、3/7、4/6、5/5)的混合实验设计,考察
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采用2(性别:男,女)×2(社会价值取向:亲社会者,亲自我者)×3(分配情境:计算机情境,随机数生成器情境,匿名者情境)×5(分配方案:1/9、2/8、3/7、4/6、5/5)的混合实验设计,考察回应者对方案的接受或拒绝情况,从而探究不同性别、价值取向的大学生公平决策的特点及其制约因素。结果表明:①男女生都在乎绝对收益和意图,且女生还在乎相对收益;与男生相比,女生对不公平方案的容忍度更低。②亲社会者和亲自我者都在乎绝对收益和意图,且亲自我者还看重相对收益;亲社会者偏向公平,而亲自我者偏向个人利益。③社会价值取向会影响男女生的公平决策,女亲社会者更偏向做公平决策。亲社会者中,男生看重对方的意图;亲自我者中,女生看重对方的意图。在不同方案选择上,亲社会者存在性别差异,女性更偏向公平,而亲自我者不存在性别差异。
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