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<正>目的引进Cloninger的儿童青少年气质性格量表自评版(JTCI-S),并检验其在中国文化背景下的信度和效度。方法通过翻译、回译、访谈、试测形成JTCI-S中文版。采用整群分层随机抽取沈阳市中小学生1947人和就诊于中国医科大学附属盛京医院心理门诊的儿童青少年76人,完成JTCI-S中文版、青少年自评量表(YSR)、儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED),儿童抑郁量表(CDI)。在间隔4.5个月后选取学校样本中5年级的一个班和7