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如今,我国新课程改革与素质教育的全面实施,令我国教育事业迎来了发展的春天,为社会主义社会的发展培养出了越来越多的高素质人才。为了实现长远发展,国家教育部门提高了对于教学内容的生活化教学程度。以初中道德与法治教学而言,其教学内容更加贴近于学生的日常实际生活。因此,为了跟上改革的步伐,教师也应该要通过生活化教学这一形式来帮助学生更好地理解教学内容。