【摘 要】
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目的：探讨在老年专科护理中应用人文关怀教学模式的教学方法.方法：针对老年专科的特点对临床实习期间护理本科生开展以"标准—示范—实践—感悟"为框架的人文关怀教学模式,分阶
【机 构】
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华中科技大学同济医学院附属协和医院综合科
【出 处】
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中国生命关怀协会人文护理专业委员会成立大会
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目的：探讨在老年专科护理中应用人文关怀教学模式的教学方法.方法：针对老年专科的特点对临床实习期间护理本科生开展以"标准—示范—实践—感悟"为框架的人文关怀教学模式,分阶段式进行关怀能力教学实践从中进行关怀行为技能考核.并采用关爱能力和关怀行为评价表对护生实习前后进行测评.结果：各评价指标表示实习后测得分值高于前测,实习前后比较差异有统计学意义(p＜0.01)。结论：人文关怀教学模式有助于提高护生的人文关怀的关爱能力.
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