【摘 要】
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从基础教育区域教育质量体检项目(2013)是一项常模参照测试,其中初中数学测试项目是针对八年级学生,在考察学生的数学知识和技能的同时,着眼于数学素养.本研究基于此测试的结
【机 构】
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天津师范大学初等教育学院淮北师范大学北京师范大学
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从基础教育区域教育质量体检项目(2013)是一项常模参照测试,其中初中数学测试项目是针对八年级学生,在考察学生的数学知识和技能的同时,着眼于数学素养.本研究基于此测试的结果,着重对概念理解和推理两个核心数学素养进行分析.发现,八年级学生在"概念理解"、"推理"素养方面总体表现良好,但不同学生群体和不同地区之问存在一定差异,而且"概念理解"、"推理"素养成绩(水平)与数学学习总体成绩(水平)显著相关.
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