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本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校几个角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、教育、文化因素。
美国中小学学校法律地位评析——基础教育均衡发展的法制视角之一
【摘 要】
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本文从教育行政部门、教育中介组织、法院、学校的公私划分、实施变革措施的学校几个角度对美国中小学学校的法律地位进行剖析,并分析了影响美国中小学学校法律地位的法律、
【机 构】
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北京教育学院校长研修学院
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第15届学术年会暨庆祝王承绪教授百岁华诞国际学术研讨会
【发表日期】
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2010年期
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