论文部分内容阅读
计算机技术在教育中的运用使得提供差异化学习材料成为可能.本文提出了课堂学习材料的单一性给教学带来的问题,即造成学习过程中的针对性不强,影响学习效果.针对这个问题,介绍了差异化学习材料运用过程中的选择原则,给出了差异化学习材料运用有效性的评价方法.对差异化学习材料的运用提出了系统的思考与建议.