【摘 要】
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文章阐述了农林类高职院校的办学历程证明，它的崛起和发展需要政治、经济、人力的支持，更需要农耕文化的支撑。农林类高职培养的人才一定要适应地方农业发展模式、区域特色，结合
【出 处】
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中国职业技术教育学会2010年学术年会
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文章阐述了农林类高职院校的办学历程证明，它的崛起和发展需要政治、经济、人力的支持，更需要农耕文化的支撑。农林类高职培养的人才一定要适应地方农业发展模式、区域特色，结合农耕文化的特点，传承和异化农耕文化，这就是办学出路根据农科学子培养的特殊性，着眼于课程体系与农业生产特点的针对性，教学过程与农业生产过程的适应性，培养目标与农业人才要求的吻合性，进行改革、探索和实践。逐步摸索出符合人才焙养规律、活应农林牛产特点的高职人才培养模式。
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