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汉语言文学主要针对汉语言进行教学,教师的教学观念直接影响汉语言文学教学效果,在新课程改革背景下,引入了各种新型教育教学理念和教学方式,学生的综合素质培养得到了更高的重视。为了适应新课程改革,教师应该引入更多新型教学手段,改变汉语言文学教学观念,创新和完善课堂,从而更好的调动学生学习主动性,保证汉语言文学教学效果。因此,本文主要针对新课程背景下的初中汉语言文学教学观念的转变进行具体探究,以供参考。