【摘 要】
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<正>数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的。课堂提问是教师贯彻教学意图、师生之间信息交流的重要手段,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输
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<正>数学课堂教学是师生共同设疑、释疑的过程,是以问题的解决为核心展开的。课堂提问是教师贯彻教学意图、师生之间信息交流的重要手段,是开启学生智慧之门的钥匙,是信息输出与反馈的桥梁,是沟通师生思想认识产生情感共鸣的纽带。掌握好时机,有目的、有计划、有针对性地向学生提出一些问题,可以提示学生思考的起点与方向,引导学生有序地探求知识奥秘,全面深刻地揭示知识的本质属性,增强教学效果,提高教学质量。因此,教师应充分发挥课堂提问的效能,从以下几
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