【摘 要】
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无痕教育,是指"把教育意图与目的隐蔽起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式。"小学数学教学中综合与实践课型因其学习内容和学习方式的特殊性,教师若
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无痕教育,是指"把教育意图与目的隐蔽起来,通过间接、暗示或迂回的方式,给学生以教育的一种教育方式。"小学数学教学中综合与实践课型因其学习内容和学习方式的特殊性,教师若能精心地层层设计教学,更能无形中培养学生的数学素养。数学和科学内容有度融合的综合实践课的素材来源于生活,激发学生探究知识的兴趣。遵循儿童学习数学的思维规律,笔者设计具有多维度且可操作的过程性学习,引导学生在无痕中构建知识体系,养成优秀的思维品质,丰盈学生的数学素养。本文就围绕六年级《树叶中的比》这一综合与实践课进行了这样的无痕教学实践。
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