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在新的高考大环境下,在高中生物教学的推动下,应当加强对高中生物实验的关注。鉴于实验教学肩负着高中生物学专业素质的重要任务,它有助于学生在实践中不断强化基础理论,提高动手能力,联系实际生活,从而提高高中生物学教师的教育价值,提高实验教学的质量与效率。
谈新高考下高中生物实验教学策略
【摘 要】
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在新的高考大环境下,在高中生物教学的推动下,应当加强对高中生物实验的关注。鉴于实验教学肩负着高中生物学专业素质的重要任务,它有助于学生在实践中不断强化基础理论,提高动手能力,联系实际生活,从而提高高中生物学教师的教育价值,提高实验教学的质量与效率。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六）
【发表日期】
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2023年01期
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以第四至八届全国中小学实验教学说课活动中报送的224节高中生物学科作品为例，分析该项活动高中生物学科报送作品内容和形式的分布数量及特点，对今后活动报送作品的内容和形式提出方向性建议。
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