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现今,我国大力倡导开放教育资源的建设与共享,而混合学习模式的成功开展离不开优质的在线学习资源,因此将开放教育资源与混合学习结合将是一个两全之策.在分析总结了混合学习的研究现状之后,研究者提出了三种Web2.0工具支持的基于开放教育资源的混合学习模式,教师无需在专有的网络教学平台上建设配套的网络课程,这样大大减小了教师的工作负担,更具有推广价值.