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主机与局网数据通信设计
【机 构】
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西北工业大学
【出 处】
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第五届全国青年计算机工作者会议
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要： 伴随新课程改革的深入推进，学生自主学习的重要性日益凸显，越来越受到学校的高度重视。本文主要在阐明小学自主学习内涵的基础上，提出优化小学语文课堂自主学习的实现策略，以期对小学语文教学质量的提高有一定的作用。 关键词： 小学语文 自主学习 提高对策 一、小学生自主学习的含义及影响因素 1.小学生自主学习的含义。 所谓小学生自主学习，就是小学生在学习过程中的一种自觉积极的学习行为，是学
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摘 要： 小学生的语文学习，需要学生的阅读感悟甚至创新感悟，要形成学生的创新感悟，就必须解决好学生阅读创新的问题。新课程标准实施以来，作者在阅读教学实践中不断思考，认为只有处理好文本资源与课程资源、教师引领与学生自主、自主探究与合作探求的关系，才能强化学生阅读创新的效果。 关键词： 语文学习 阅读创新 创新策略 经过十多年新课程改革的洗礼，我对学生的创新阅读颇为关注，也有许多思考。常常对学生的
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