二十二碳-6烯酸对ADHD儿童临床行为及情绪障碍影响的研究

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目的:探讨二十二碳-6烯酸(DHA)对注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)患儿临床行为及情绪障碍的研究。方法:通过对确诊的ADHD儿童补充DHA,分析补充DHA前后ADHD儿童行为及情绪改变的影响。结果:(1)注意力好转程度、与别人交谈时专心程度、记忆力提高程度在用DHA后有明显改善。在服用DHA前后注意力测试结果不同程度之间比较差异有统计学意义(P=0.000),以重度注意力障碍的儿童改善最明显。(2)治疗后儿童行为问题检出率为12.5%,远低于治疗前的37.9%(P<0.01)。6~16岁ADHD男童CBCL行为得分在补充DHA后有所改善(P<0.05或0.01)。(3)ADHD儿童在服用DHA前后焦虑性情绪障碍筛查量表得分比较,发现因子躯体化/惊恐、分离性焦虑、广泛性焦虑在用药前后有统计学意义(P<0.05)。男童和6~12岁儿童表现最明显。(4)ADHD儿童在服用DHA前后抑郁障碍自评量表得分比较,发现除"对自己有信心"外,其余因子均无统计学意义(P>0.05)。结论:补充DHA对ADHD患儿临床症状及情绪障碍有一定疗效。
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