论文部分内容阅读
Identification of MicroRNAs in Chiloscyllium plagiosum(whitespotted bamboo shark) liver by Illumina
【出 处】
:
2012年全国生物化学与分子生物学学术大会
【发表日期】
:
2012年8期
其他文献
TGF-β1 downregulates AT1 receptor expression via PKC-δ-Mediated Sp1 dissociation from KLF4 and Smad-
会议
会议
Integrative genomic analysis identifies tumor suppressor gene candidates in sporadic pheochromocytom
会议
生物化学是生命科学专业的一门极为重要的专业课。为了激发学生学习兴趣,更新教育观念,探索本科教学新模式,我们积极开展了生物化学研究型课堂教学改革。采用启发式、互动式、归纳比较分析法以及多媒体教学手段等措施,着力构建"研究型"教学模式,培养学生自主学习、探究性学习能力和创新意识。特别是突破"满堂灌"的课堂模式,采用多种教学互动形式包括开展课堂讨论、抽签回答问题、学生主讲部分章节等措施,极大地调动了学生
会议