论文部分内容阅读
“建筑设计基础”课程是建筑学专业的“设计启蒙”课程，历来受到建筑院校的重视。论文系统考察了重庆大学建筑城规学院该课程自改革开放至今40年来的发展演进，解析并总结出教学内容在不同时段所呈现的特点，即图面建筑时期、渐进发展时期、构成系列成型时期和空间操作训练时期，揭示出前后教学内容有传承更有发展，教学改革是不断自我调整和完善的过程。反思教学过程的历时性为后续教学方向的准确把握提供参照。