论文部分内容阅读
新世纪之初,我们已步入以信息技术为核心的知识经济时代,信息化成为实现学校持续发展的关键。因此,构建信息化校园对于抢占教育信息化制高点,实现学校跨越式发展有着重要意义。本文介绍了重视硬、软件建设及信息化内涵的建设，分析了重视信息化人才培养的重要性，探讨了信息化建设的改进及思考。
坚持自主创新与应用 促进学校信息化建设良性运转
【摘 要】
：
新世纪之初,我们已步入以信息技术为核心的知识经济时代,信息化成为实现学校持续发展的关键。因此,构建信息化校园对于抢占教育信息化制高点,实现学校跨越式发展有着重要意义。本文介绍了重视硬、软件建设及信息化内涵的建设，分析了重视信息化人才培养的重要性，探讨了信息化建设的改进及思考。
【机 构】
：
河南省南阳农业学校,河南 南阳 473000
【出 处】
：
中国教育信息化编辑部,教育部
【发表日期】
：
2008年3期
其他文献
把现代信息技术运用于教学,其做法之一就是构建主题资源网站,营造自主学习氛围.在课堂中引用主题资源网站,为学生获得知识提供了新的渠道,改变了学生的学习方式,为学校教育同家庭教育、学校教育同社会教育融为一体,为各类教育资源的多层次开发与合理的配置和利用创造了很好的物质环境,并在应用中使主题网站成为学习的乐园,成为学生探索研究的实验室,成为学生之间、师生之间合作学习的平台,最终形成网络环境下教与学的新模
本文主要是在实践基础上总结并归纳了四种"网络化教学方式",即:网站式教学方式、网页式教学方式、论坛式教学方式、问题式教学方式,并规范了它们的具体操作方法.同时,对于网络化教学的适用范围和优势,及现在网络化教学中所存在的问题进行了分析.
本文阐述了教育信息化与数字校园的基本概念,分析了国内外教育信息化发展现状,介绍了我校数字校园建设状况,提出了数字工贸的未来发展战略.
阐述了高职院校信息化建设的重要作用及意义,分析了目前高职院校校园信息系统建设原则、如何加强校园信息化建设等内容,给出了校园网建设的参考模式,总结现阶段高职院校数字校园建设应该注意的问题,在此基础上,结合校园信息化建设的实践进行了分析和展望.
信息化建设是促进学校发展的必由之路.非计算机类职业学校在多年的信息化建设实践中反映出一些影响和制约信息化建设发展的问题。解决好这些来自实际工作的问题,对提高学校信息技术应用水平和建设效益有积极意义.
深圳大学在90年代中期就采用IC卡技术实现了饭堂刷卡消费,随着学校的发展,众多部门实现了信息化管理,提高了工作效率,但对学校整体而言,各应用系统皆为一个个独立的“信息孤岛”,由于信息资源没有共享,各部门各自为政,浪费人力物力重复建设,并且信息标准不一致,无法沟通和传递,由于校内没有统一的权威身份认证,给学校的整体管理工作带来了相当大的麻烦。本文介绍了深圳大学校园一卡通的现状，提出了深圳大学校园一卡
2006年底我们正式承担了山西省教育科学"十一五"规划课题《农村远程教育网建设与使用研究》,2006年底立项,目前正在正常进行中。农村远程教育工程是由教育部、国家发展和改革委员会、财政部联合进行的"国字"号工程。本文介绍了阳泉市农村远程教育三种模式结构与使用概况，对阳泉市农村远程教育三种模式学校分布的情况进行了调查，阐述了阳泉市农村远程教育三种模式学校教师的分布情况，探讨了阳泉市农村远程教育三种模
高校教学质量监控体系借鉴了全面质量管理理念和方法,根据全新的教育理念,根据监控体系的内涵,结合信息化技术,构建了信息化的教学质量监控体系.本文正是在讨论高校教学质量监控体系的基础上,构建了高校教学质量监控体系信息化平台.系统平台经过多年的运行实践,产生了良好的社会效益和示范效益,促进了高校教学质量监控的信息化建设,推动了首都高校教学管理的现代化.
学校教育信息化的好坏直接影响教学、实验质量,而教育技术设备更新换代非常快,从每年几十万的设备投资,到几百万乃至上千万的投资额来看,数目增长异常迅猛,它反映了国家对教育的重视程度,展示了学校改善硬件环境的力度,信息化程度在不断改善,管理水平也应跟上发展的步伐.